LES MÉTADONNÉES

LES MÉTADONNÉES : OUTILS DU WEB SÉMANTIQUE


Organisation de cette page

Le Web sémantique

Les métadonnées

  1. Le Dublin Core

  2. Le Lom

Assistants générateurs pour produire des métadonnées

 

Une métadonnée sert à décrire un document numérique.

 

Le créateur de la page Web remplit les balises <Meta> qui décrivent les ressources de la page créée : auteur, titre de la page, copyright, date, description, keywords (mots clés), etc.

 

La normalisation des métadonnées apparaît comme un moyen de réaliser le Web sémantique. Un peu comme l’ISBN a servi à normaliser la description bibliographique d’un livre.

 

LE WEB SÉMANTIQUE


Le Web sémantique est le contenu du Web auquel on a ajouté des données relatives au « sens » permettant aux moteurs de recherche de consulter et d’interpréter les informations présentes.

 

Le Web sémantique s’appuie sur un travail d’indexation des pages Web (organisation, structuration, recherche, identification, accès, réutilisation des ressources, traitement automatisé) exploitable et compréhensible par les machines.

 

Le Web sémantique permet à l’Internet de devenir en quelque sorte une immense base de données, un gigantesque index hiérarchisé, où chaque donnée peut faire l’objet d’un enrichissement permanent.

 

LES MÉTADONNÉES 


La normalisation des métadonnées apparaît comme un moyen de réaliser le Web sémantique. Elle comprend la définition de schémas et leur édification comme standards. Exemple d’un document électronique décrit par des métadonnées, sur le site Corrélyce : http://correlyce.regionpaca.fr/correlyce/viewResource.html?from=searchByTitle&OAIIdentifier=oai:editors.correlyce.fr:131&q=histoire

 

SCHÉMAS DE MÉTADONNÉES POUR LES RESSOURCES ÉDUCATIVES


       I.      Le Dublin Core :

C’est en 1995 que l’OCLC (Online Computer Library Center) et le NCSA (National Center for Supercomputing Applications), réunis à Dublin (Ohio) décidèrent de définir un ensemble de métadonnées permettant de décrire des documents électroniques conservés en réseau. Ainsi est né le Dublin Core Metadata Initiative ou Dublin Core en abrégé. (Core = noyau de métadonnées minimales pour exploiter l’information.) Concrètement, le Dublin Core est un schéma de métadonnées générique et simple qui permet de décrire n'importe quelle ressource électronique et logiquement d’établir des relations avec d'autres ressources. Il comprend 15 éléments de description formels (titre, auteur, éditeur), intellectuels (sujet, description, langue…) et relatifs à la propriété intellectuelle

 

  1. Contenu
    • Couverture (les thèmes abordés)
    • Description
    • Type (ensemble des données, image,ressources interactives, etc.)
    • Relation (lien vers une ressource reliée)
    • Source (dont dérive le document)
    • Sujet
    • Titre (du document)
  2. Propriété intellectuelle
    • Collaborateur
    • Créateur
    • Éditeur
    • Droits
  3. Instanciation (version spécifique d’un document particulier)
    • Date
    • Format (matériel ou logiciel nécessaire pour accéder au document, exemple visible que sous Internet 6 +)
    • Identifiant (adresse URL)
    • Langue

 

Pour en savoir plus : http://openweb.eu.org/articles/dublin_core/


Même source au format pdf.


Quelques exemples d'utilisations du Dublin Core

  • Sur Mozinet : une page de métadonnées au format Dublin Core
  • CISMeF (Catalogue et Index des Sites Médicaux Francophones) : dans ce projet du CHU de Rouen, les sites sont indexés grâce au Dublin Core
  • Revues.org : ce site proposant des revues en ligne a choisi le Dublin Core pour décrire ses pages

Ressources et références :

Voir aussi le dossier documentaire réalisé dans le cadre d'un travail pédagogique par des étudiants de l'Ecole de Bibliothécaires-Documentalistes et mis en ligne sous forme de blog.
  Exemples, ressources et références tirés de BlogOkat : documentation, technologies de l'information, internet

 

    II.      Le Lom  

(Learning Object Metadata), est un schéma de description de ressources d’enseignement et d’apprentissage.

Le Lom n’est pas une norme mais une recommandation de métadonnés pour décrire un objet pédagogique.

Le LOM est adopté par les IEEE (Association américaine réunissant des ingénieurs électroniques et ayant un rôle prépondérant dans la normalisation des matériels utilisant de l’électronique) en 2002 et accepté par l’Afnor avec une version française le Lom.fr

Il comprend 9 catégories qui se décomposent en 71 sous catégories :

 

Description des catégories du LOM

Catégories

Description

1. General

Regroupe les caractéristiques d’une ressource qui sont indépendantes du contexte d’utilisation (titre, langue, description, etc.).

2. Life Cycle (cycle de vie)

Décrit l’état actuel d’une ressource et qui y a contribué durant son évolution (version, entités contributives, etc.).

3. Meta-Metadata

Rassemble les données détaillant la fiche descriptive elle-même plutôt qu’une ressource. Identifiant, catalogue, contribution, langage

4. Technical (technique)

Assemble les caractéristiques techniques d’une ressource (format, taille, localisation…).

5. Educational (pédagogie)

Décrit les caractéristiques pédagogiques d’une ressource (type de ressource, rôle de l’utilisateur, contexte d’utilisation…).

6. Rights (droits)

Spécifie les conditions d’utilisation d’une ressource (coûts, droits d’auteur, etc.).

7. Relation

Décrit, s’il y a lieu, la relation entre une ressource et d’autres ressources.

8. Commentaires

Auteur, date, description.

9. Classification

Décrit la localisation d’une ressource dans un certain système de classification.

 

Pour en savoir plus télécharger Lom.pdf

 


Assistants générateurs pour produire des métadonnées sur vos pages Web


Des générateurs sont proposés à ceux qui ne maîtrisent pas l’encodage des documents numériques.

Du plus simple

 

 

au plus complet

 

 

au plus facile avec des exigences raisonnables sur le site du Scéren / CNDP / CRDP : http://www.cndp.fr/standards/metadonnees/

 

  • Ce site propose un formulaire de métadonnées simple. L'usage du schéma simplifié est recommandé dans le cas de documents mis en ligne sur un site personnel ou sur un site n'ayant pas défini de politique particulière concernant les métadonnées. Pour les documents de nature pédagogique, le schéma prévoit d'indiquer le niveau et la discipline. Les nomenclatures du SCÉRÉN proposant des formes standardisées pour ces informations sont utilisées. Dans ce niveau de spécifications, seuls six éléments sont imposés. http://www.cndp.fr/standards/metadonnees/outils/formulaire2.asp?total=0

 

  • Un schéma complet est préconisé dans le cas d'un site d’organisme, d'institution ou d’éditeur. Les métadonnées sont alors produites en concertation entre les auteurs des contenus et le responsable du site, qui doit veiller à la cohérence de l'ensemble. Ce schéma prend en compte des éléments d'indexation couramment utilisés par les documentalistes, comme le thésaurus Motbis. Ce second niveau de spécifications comprend les six éléments du premier niveau mais prévoit des usages plus complets de l'élément Sujet ainsi que d'autres éléments pour décrire les ressources plus finement. http://www.cndp.fr/standards/metadonnees/outils/formulaire2.asp?total=1

 

Après avoir rempli le formulaire avec les informations concernant votre page Web, vous récupérerez le bloc de métadonnées que vous pourrez recopier dans l’en-tête de votre page html.

 

Pour info : exemple, ci-dessous, du schéma complet (pour l’utiliser vraiment cliquer ici) :

Formulaire de métadonnées complètes
 

Titre

Titre complet du document. ?

Description

Contenu de la ressource - présentation signalant le ou les thèmes abordés. ?

Auteurs

Facultatif : indiquer l'auteur principal et, si nécessaire, jusqu'à deux autres auteurs ;

Écrire sous la forme : Nom, Prénom (exemple : Dupont, André).

Auteur principal : ?

Deuxième auteur :

Troisième auteur :

Éditeurs

Facultatif : indiquer l'éditeur ou les éditeurs de la ressource. ?

Niveaux

Choisir un niveau, dans le cas où la ressource concerne particulièrement un niveau scolaire. Plusieurs choix possibles. ?

École primaire

 

Enseignement secondaire et supérieur. formation professionnelle

Disciplines

Choisir une discipline, dans le cas où la ressource concerne particulièrement une discdipline scolaire. Plusieurs choix possibles. ?

Domaines de l'enseignement primaire

 

Disciplines générales de l'enseignement secondaire

Langues

Domaines de l'enseignement technologique et professionnel

Domaines transversaux

Autres

Motbis

Choisir un ou plusieurs descripteur Motbis. ?

 

Dewey

Choisir un ou plusieurs code de classification Dewey. ?

 

Autres mots clés

Un ou plusieurs mots clés séparés par des points-virgules. ?

Date

Date de publication de la ressource. ?

JJ-MM-AAAA : - -

Type

Type au sens des éléments Dublin Core. Choisir dans la liste. ?

Droits

Informations sur les droits relatifs à la ressource en référence à la législation sur la propriété intellectuelle. ?

Langue

Seules les ressources dont le contenu est intégralement rédigé dans une langue étrangère ont une valeur différente de "fr". ?

Public

Public auquel la ressource est destinée, si cela a un sens. ?

Statut

Statut à choisir dans la liste. ?

 

Les métadonnées de cette page pourraient être :

 

<meta name="dc.title" content="Explication des métadonnées" />

<meta name="dc.description" content="Utilisation des métadonnées pour décrire un document électronique : site Web, page Web" />

<meta name="dc.creator" content="Besnier, Eric" />

<meta name="dc.publisher" content="Lycée Pablo Picasso" />

<meta name="cndp.niveau" content="enseignement secondaire - voies générale et technologique" />

<meta name="cndp.discipline" content="  formation à la maîtrise de l'information" />

<meta name="dc.subject" scheme='Motbis 3.1' content= "SID; travail autonome; autodocumentation" />

<meta name="dc.subject" scheme="DCC" content="027" />

<meta name="dc.date" content="2009-02-12" />

<meta name="dc.type" scheme="dcMIType" content="Text" />

<meta name="dc.language" content="fr" />

<meta name="cndp.statut" content="Document de mise à jour fréquentes" />


Voir aussi : Educaméta, convertisseur de métadonnées pour l'éducation