Le baccalauréat scientifique (S)
Le baccalauréat scientifique implique des capacités d'abstraction, de rigueur, de raisonnement et un goût de l'expérimentation. Son objectif est de développer une réelle culture scientifique fondée sur des connaissances et une approche expérimentale des sciences.

 Il comporte 2 profils :

- S SI : sciences de l'ingénieur (grâce au choix de cette discipline au sein du tronc commun des enseignements )

- S SVT avec  1 enseignement de spécialité à choisir parmi  :

mathématiques /  physique-chimie / sciences de la vie et de la Terre 

Le baccalauréat littéraire (L)
Le baccalauréat littéraire implique un esprit d'analyse et de synthèse ainsi qu'un goût affirmé pour la littérature, les langues, l'histoire et la géographie, les arts. Son objectif est d'approfondir une culture littéraire fondée sur l'analyse, la mise en perspective d'une oeuvre et l'argumentation, ainsi que d'acquérir une réflexion critique nourrie par l'enseignement de philosophie.
 

 Il comporte quatre profils :

- lettres-langues (grâce au choix d'une langue vivante 3 ou d'un enseignement complémentaire de LV1 ou de LV2 en tant qu'enseignement obligatoire au choix en première et enseignement de spécialité en classe terminale)
- lettres- langues anciennes (grâce au choix d'une langue ancienne dans le tronc commun des enseignements et/ou en tant qu'enseignement obligatoire au choix en première et enseignement de spécialité en classe terminale)
- lettres-arts (grâce au choix d'un enseignement artistique en tant qu'enseignement obligatoire au choix en première et enseignement de spécialité en classe terminale
- lettres-mathématiques (grâce au choix des mathématiques en tant qu'enseignement obligatoire au choix en première et enseignement de spécialité en classe terminale)
 

Le baccalauréat économique et social (ES)
Baccalauréat pluridisciplinaire, la série économique et sociale implique une attention particulière à l'environnement socio-économique et à l'actualité ainsi qu'un goût affirmé pour l'histoire et la géographie, les mathématiques, les langues. Son objectif est d'approfondir une culture économique fondée sur l'esprit de synthèse, la curiosité.

Il comporte trois profils :

- sciences économiques et sociales (grâce au choix des sciences économiques et sociales en tant qu'enseignement obligatoire au choix en première et enseignement de spécialité en classe terminale)
- mathématiques (grâce au choix des mathématiques en tant qu'enseignement obligatoire au choix en première et enseignement de spécialité en classe terminale)
- langues vivantes (grâce au choix d'un enseignement complémentaire de LV1 ou de LV2 en tant qu'enseignement obligatoire au choix en première et enseignement de spécialité en classe terminale).